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Management
System Thinking - Guía para la dirección de empresas en el cambio y la complejidad
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| Lugar: Online |
Inicio: |
Idioma: Castellano |
| Duración: 80 horas |
Precio: 280€ |
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Este curso ofrece formación en planificación y gestión empresarial utilizando los conceptos de System Thinking.
En un entorno empresarial complejo y cambiante la toma de decisiones en la empresa requiere instrumentos apropiados que permitan integrar los aspectos económicos con otros más difíciles de cuantificar como son los aspectos ambientales y sociales.
Los conceptos del System Thinking, popularizados en algunos libros como "La Quinta Disciplina" de Peter Senge, permiten analizar las decisiones empresariales y proporcionan una visión más amplia y dinámica de los resultados. En ocasiones esta nueva visión coincide con las expectativas previas, pero en otras ocasiones señala importantes efectos secundarios o consecuencias imprevistas.
Esta nueva visión permite reconsiderar las decisiones empresariales planteadas antes de llevarlas a la práctica ya que permite estudiar diversas alternativas y seleccionar la más favorable.
El enfoque del curso es muy práctico y participativo, de forma que el alumno analiza las estructuras organizativas que producen determinados comportamientos, e investiga las decisiones que más ayudan a su mejora.
Los consultores, asesores y técnicos que trabajan para empresas privadas o para el sector público suelen enfrentarse a problemas débilmente definidos, y en los que se dispone de pocos datos actuales y con frecuencia ninguno histórico. Los objetivos de este curso se centran en conseguir que el alumno aprenda a:
- Identificar el problema y los elementos que lo crean.
- Identificar los elementos clave y los limitativos de un sistema.
- Identificar los patrones de comportamiento y sus efectos.
- Identificar las soluciones al problema, aplicables y eficaces. con el propósito de que trabajando con hipótesis realistas, pueda elaborar propuestas de actuación.
Programa y objetivos
En primer lugar se estudian las estructuras básicas de los sistemas y las dinámicas más comunes que se pueden presentar. A continuación se estudian las etapas de la construcción de un modelo. Y por último, en los casos prácticos, se aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.
• DINAMICA DE LOS SISTEMAS
o Modelos mentales y modelos formales.
o Identificar el problema.
o Definir el sistema.
o Relaciones causales.
o Retroalimentación.
o Diagramas causales.
o Sistemas estables, inestables y oscilantes.
o El factor limitativo.
o Los factores clave.
o Dinámicas a medio plazo.
• ESTRUCTURAS GENERICAS
o Resistencia al cambio.
o Erosión de objetivos.
o Adicción.
o Paso de la carga al factor externo.
o Efectos a corto y a largo plazo.
• CONSTRUCCION DE UN MODELO
o Diagramas de flujos.
o Etapas en la construcción de un modelo.
o Simulaciones en el ordenador.
• CASOS PRACTICOS
o CASO INTRODUCCIÓN 1
- Instalación, uso y prestaciones del software
o CASO INTRODUCCIÓN 2
- Modelización de un sistema estable
o CASO INTRODUCCIÓN 3
- Comportamiento previsto y resultado del modelo
- Modelos multinivel
o CASO INTRODUCCIÓN 4
- Creación de Diagramas complejos
- Uso de simuladores automáticos
o CASO LA GESTIÓN DINÁMICA DE UN PROYECTO
- Construcción de un modelo por etapas.
- Uso de las Funciones Lógicas.
o CASO EL DESEQUILIBRIO ENTRE OFERTA Y DEMANDA
- Integración de submodelos.
- Estudio de las oscilaciones.
- Explicación
Objetivos:
La Salle tiene un sólido y merecido prestigio en el campo docente, y sin duda es una entidad muy dinámica y en constante evolución. Los cursos por Internet son una excelente oportunidad para acceder a la formación que se imparte, ya que ahorran al alumno los desplazamientos y la pérdida de horas de trabajo.
Además, se ha comprobado que este curso ofrece unos excelentes resultados formativos en su modalidad por Internet, ya que el alumno es tutorizado de una forma muy personal en el dominio del software de modelado y simulación.
El alumno recibe en su casa la documentación del curso y el software de creación de modelos Vensim PLE y, a medida que progresa, recibe por e-mail las indicaciones sobre los ejercicios y casos que debe realizar. El alumno envía por mail al profesor los modelos que crea, y éste le da toda la ayuda que puede necesitar hasta que los completa.
La evaluación del alumno en la resolución de los ejercicios y casos propuestos es continuada, ya que la relación alumno-profesor es muy personal.
La duración del curso desde el punto de vista académico es de 80 horas.
Los alumnos disponen de la WEB DEL ALUMNO para consultar estudios y trabajos de su área de interés, contactar con otros alumnos o con los profesores, ver las ofertas de empleo, bibliografía, etc.
Destinatarios
Dirigido a Directores y Gestores de empresa, y también a estudiantes y profesionales de Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Políticas, Responsables y Técnicos de Administraciones Públicas, Consultores y Asesores externos.
Formación previa:
Curso dirigido a estudiantes universitarios, y licenciados con y sin experiencia profesional.
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