Professors Titulars
Professors Docents
None
El curs ha de permetre:
1. Obtenir una base de principis empresarials
2. Descobrir l'ecosistema dels negocis digitals a Barcelona dins i fora de l'aula
3. Entendre la mentalitat emprenedora i el que es necessita per a tenir èxit
4. Descobrir els teus potencials i el teu paper en la construcció d'un equip d'alt rendiment
5. Aplicar els conceptes apresos en el curs a empreses reals
Introducció/Programa del curs i requisits
L'entorn empresarial: intern i extern
Estudi de l'entorn empresarial
L'organització: Cultura i estructura
Les persones: Conèixer-se a si mateix, Membres de l'equip: construir un equip d'alt rendiment, Fundador/Líder
Estratègia empresarial: Tipus d'estratègia, desenvolupament d'una estratègia
-Visita a l'empresa núm. 1
Entrepreneurship / Start-ups (I):
- Cicle de creixement
- Social entrepreneurship
- Què es necessita per a ser empresari
Visita a l'empresa núm. 2
Entrepreneurship / Start-ups (II):
- Per què fracassen les start-ups/empreses
- L'emprenedoria dels estudiants
Visita a l'empresa núm. 3
Visió general de l'empresa digital: Què és la DG? Transformació digital
Ecosistema de negoci digital:
- Introducció
- Dimensions del DBE, Clústers i xarxes, proveïdors de serveis, incubadora vs. acceleradora, finançament
Tecnologies i innovació
- "Les 10 cares de la innovació" (Tom Kelley, 2016)
- Tecnologies emergents
- Visita a l'empresa núm. 4 i núm. 5
Aquest curs es basa en la metodologia de "aprendre fent". Combina entrevistes, visites, classes magistrals, exàmens, debats, tallers, presentacions dels estudiants, informes i exercicis. S'espera que els estudiants participin activament en la discussió a classe i que preparin les tasques abans de la classe. Segons la filosofia d'aprenentatge de La Salle (NCA-Nou Context d'Aprenentatge), algunes sessions seran dirigides pels estudiants. Això desafia als alumnes a assumir un paper més actiu en el seu aprenentatge, preparant un tema i facilitant el procés d'aprenentatge als seus companys. En aquestes sessions dirigides pels estudiants, el professor assumirà un paper més de suport per a proporcionar directrius clares, comentaris i conclusions al final de la sessió d'acord amb els objectius i resultats de l'aprenentatge. Aquest curs comptarà amb 4-6 "expedicions d'aprenentatge" en les quals els estudiants tindran l'oportunitat d'aprendre sobre el terreny com diferents organitzacions estan aprofitant el potencial de la tecnologia per a resoldre reptes i crear oportunitats.
Participació (10%)
Treballs individuals (I) (25%)
- Prova Belbin (I-a) 2,5%
- Avaluació BOSI (I-b) 2,5%
- Entrevista a un empresari (I) 10%
- Avaluació Ikigai (I-c) 10%.
Treball en parella (P)(10%)
Treball en equip (T)(50%)
- Visió de la tecnologia (T) 20%
- Estudi de cas basat en una empresa real (T) 30%
Innovació i inspiració (INOIN) (5%)
Els materials de lectura es publicaran abans de la classe de cada setmana i s'espera que els estudiants llegeixin els materials publicats abans de la classe.
https://hbr.org/resources/pdfs/comm/exl/digitaltransformation.pdf
S'aconsella als estudiants que llegeixin notícies empresarials de fonts creïbles com les que s'indiquen a continuació (d'accés i subscripció gratuïts):
ExO Foundation: https://www.openexo.com
Mobile World Capital - https://mobileworldcapital.com/
Singularity University: https://su.org/
Knowledge@Wharton: http://knowledge.wharton.upenn.edu/
Harvard Business School Working Knowledge: https://hbswk.hbs.edu/
Pew Research Center: http://www.pewresearch.org/
World Economic Forum: https://www.weforum.org/
Strategy+business: https://www.strategy-business.com/
McKinsey&Company: https://www.mckinsey.com/
Deloitte Insights: https://www2.deloitte.com/insights/us/en.html
Accenture: https://www.accenture.com/us-en